{"id":13565,"date":"2019-04-08T18:56:15","date_gmt":"2019-04-08T21:56:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/?p=13565"},"modified":"2019-04-16T17:24:12","modified_gmt":"2019-04-16T20:24:12","slug":"camara-de-contagem-inicia-ciclo-de-palestras-sobre-autismo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/?p=13565","title":{"rendered":"C\u00e2mara de Contagem inicia ciclo de palestras sobre autismo"},"content":{"rendered":"

Dados da Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS) apontam que, atualmente, cerca de 70 milh\u00f5es de pessoas no mundo tem o Transtorno do Espectro Autista (TEA). No Brasil, mais de dois milh\u00f5es de pessoas j\u00e1 foram diagnosticadas. Com n\u00famero crescente, conhecer o tema e debater sobre acessibilidade e inclus\u00e3o se torna cada vez mais importante.<\/p>\n

Durante o m\u00eas de conscientiza\u00e7\u00e3o do autismo, a C\u00e2mara Municipal de Contagem, por meio da Escola do Legislativo, percorre as institui\u00e7\u00f5es de ensino da cidade ministrando palestras educacionais relacionadas ao assunto. Iniciando a programa\u00e7\u00e3o nesta segunda-feira (08\/04), alunos, professores e diretores da Escola Municipal Vasco Pinto da Fonseca participaram de uma din\u00e2mica com as professoras Luciana Cristina e Sara Camilo, parceiras do projeto.<\/p>\n

Estudantes do 3\u00ba ao 5\u00ba ano do ensino fundamental puderam compreender melhor o que significa o autismo, quais s\u00e3o as dificuldades que os autistas encontram para se relacionar com outras pessoas e as v\u00e1rias maneiras de ajud\u00e1-los. Por meio de v\u00eddeos, brincadeiras e atividades l\u00fadicas, eles ainda aprenderam a identificar e, principalmente, respeitar as diferen\u00e7as.<\/p>\n

\u201cInfelizmente, a sociedade n\u00e3o est\u00e1 preparada para a inclus\u00e3o. Ent\u00e3o, a conscientiza\u00e7\u00e3o nas escolas, diretamente com as crian\u00e7as, mostra que \u00e9 poss\u00edvel dar uma condi\u00e7\u00e3o de vida melhor para o autista com o conv\u00edvio com os demais alunos\u201d, defende a professora Sara Camilo, que hoje coordena o Instituto Educacional Sara Camilo \u2013 refer\u00eancia em inclus\u00e3o em Contagem.<\/p>\n

Para o presidente da C\u00e2mara, vereador Daniel Carvalho, abordar temas relevantes como o autismo \u00e9 de extrema import\u00e2ncia, pois \u201ch\u00e1 uma grande necessidade de conscientiza\u00e7\u00e3o por parte do corpo docente e tamb\u00e9m das pr\u00f3prias crian\u00e7as que convivem diariamente com colegas autistas. Dessa forma, o conhecimento amplo gera o respeito pela diferen\u00e7a que \u00e9 determinante para um ambiente saud\u00e1vel e inclusivo\u201d.<\/p>\n

A pr\u00f3xima palestra da Escola do Legislativo sobre o tema ser\u00e1 no pr\u00f3ximo dia 15, segunda-feira, na mesma institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n

Autismo <\/strong><\/p>\n

Os Transtornos do Espectro Autista (TEA) s\u00e3o uma condi\u00e7\u00e3o com a qual uma pessoa precisa conviver ao longo da vida e que afeta a forma como ela se comunica e interage com o mundo. O n\u00edvel de fun\u00e7\u00f5es cognitivas e intelectuais de autistas varia bastante, desde um profundo comprometimento destas habilidades at\u00e9 impactos bem mais sutis.<\/p>\n

De acordo com a\u00a0OMS, o autismo\u00a0se manifesta geralmente antes dos tr\u00eas anos de idade, por meio de um tipo caracter\u00edstico de comprometimento do funcionamento regular nas principais \u00e1reas de intera\u00e7\u00e3o: a sociabilidade, a linguagem, a capacidade l\u00fadica e a comunica\u00e7\u00e3o. Os sintomas s\u00e3o dificilmente identificados de forma precoce, atingindo particularmente mais indiv\u00edduos do sexo masculino. Seu grau de comprometimento pode ser leve ou mais grave, em que o paciente se mostra incapaz de manter contato interpessoal.<\/p>\n

* Por Nat\u00e1lia Rosa<\/p>\n