
{"id":23912,"date":"2023-09-28T15:26:38","date_gmt":"2023-09-28T18:26:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/?p=23912"},"modified":"2023-09-28T15:29:15","modified_gmt":"2023-09-28T18:29:15","slug":"estudantes-da-funec-industrial-visitam-a-camara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/?p=23912","title":{"rendered":"Estudantes da FUNEC Industrial visitam a C\u00e2mara"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Receber estudantes \u00e9 uma tradi\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara de Contagem, que busca aproximar a popula\u00e7\u00e3o do Poder Legislativo Municipal por meio do projeto C\u00e2mara Aberta. Mas, na manh\u00e3 desta quinta-feira (28\/09), em vez de uma plen\u00e1ria, os alunos do segundo ano do Ensino M\u00e9dio da Funda\u00e7\u00e3o de Ensino de Contagem (FUNEC), unidade Industrial, realizaram um j\u00fari simulado.<\/p>\n<figure id=\"attachment_23914\" aria-describedby=\"caption-attachment-23914\" style=\"width: 362px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_5019.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-23914\" src=\"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_5019.jpg\" alt=\"\" width=\"362\" height=\"241\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-23914\" class=\"wp-caption-text\"><em>A estudante Dayane Lacerda conversa com o professor Gleison Gon\u00e7alves.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na atividade, os jovens foram divididos em diversas fun\u00e7\u00f5es: ju\u00edza, advogados e assistentes de defesa e acusa\u00e7\u00e3o, jurados, testemunhas, jornalistas, fot\u00f3grafos e equipe de organiza\u00e7\u00e3o. O caso escolhido para julgamento pela turma foi o da Boate Kiss. De acordo com o professor de Qu\u00edmica Gleison Paulino Gon\u00e7alves, a ideia surgiu para trabalhar com os alunos habilidades expressivas para falar em p\u00fablico e tem gerado resultados positivos. \u201cEu j\u00e1 recebi v\u00e1rios relatos de alunos egressos de que o trabalho ajudou em diversas situa\u00e7\u00f5es. Eles dizem que aprenderam a argumentar e a se posicionar melhor em situa\u00e7\u00f5es como entrevistas de emprego e na faculdade\u201d, avaliou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A estudante Dayane Freire de Lacerda foi a ju\u00edza respons\u00e1vel por conduzir o j\u00fari simulado. \u201cEu tive essa iniciativa de ser ju\u00edza porque sou muito t\u00edmida e quis ter essa experi\u00eancia de ter a minha palavra ouvida e organizar como seriam as a\u00e7\u00f5es, dar a palavra a uma pessoa, permitir ou n\u00e3o. Foi uma experi\u00eancia \u00fanica\u201d, revelou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O trabalho exigiu dedica\u00e7\u00e3o e pesquisa dos alunos, que tiveram de levantar informa\u00e7\u00f5es sobre quest\u00f5es jur\u00eddicas relacionadas ao caso. \u201cPassei mais de duas semanas pesquisando sobre o caso, pegamos foto, reconstitui\u00e7\u00e3o 3D do local, informa\u00e7\u00f5es de testemunhas, v\u00edtimas etc. A gente se empenhou muito e gostou muito do resultado\u201d, contou Andr\u00e9ia \u00cdris de Sena Ferreira, que atuou na fun\u00e7\u00e3o de advogada da Defensoria. As impress\u00f5es foram refor\u00e7adas pelo colega Jo\u00e3o V\u00edtor Coelho da Cruz, que foi o promotor de justi\u00e7a. \u201cFoi muito tempo assistindo document\u00e1rio, procurando material para embasar meus argumentos. Eu achei que ficaria nervoso, mas consegui me conter na hora de falar\u201d, relatou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_23915\" aria-describedby=\"caption-attachment-23915\" style=\"width: 239px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_4685.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-23915\" src=\"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_4685.jpg\" alt=\"\" width=\"239\" height=\"159\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-23915\" class=\"wp-caption-text\"><em>Presidente Alex Chiodi (SD) recebe os estudantes no Plen\u00e1rio.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">No in\u00edcio da atividade, o presidente da C\u00e2mara Alex Chiodi (Solidariedade) recebeu os estudantes e os estimulou a serem ativos na pol\u00edtica. \u201cComo ex-aluno da Funec, \u00e9 uma honra receber voc\u00eas. Fa\u00e7o um convite para que participem cada vez mais da pol\u00edtica da nossa cidade, do nosso estado e do nosso pa\u00eds\u201d, disse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A realiza\u00e7\u00e3o do trabalho nas depend\u00eancias da C\u00e2mara foi destacada pelo vice-presidente da FUNEC Paulo Figueiredo. \u201cOs estudantes muitas vezes n\u00e3o t\u00eam no\u00e7\u00e3o de que a pol\u00edtica do munic\u00edpio \u00e9 a mais pr\u00f3xima do cidad\u00e3o. Nossos representantes est\u00e3o nas ruas, na padaria em que eles v\u00e3o. Ent\u00e3o, estar aqui, na sede do Poder Legislativo municipal, fortalece esse v\u00ednculo\u201d, ressaltou. \u201cEsse acolhimento maravilhoso que eles tiveram na C\u00e2mara hoje refor\u00e7a a \u00eanfase na cidadania, que \u00e9 algo que a gente quer construir\u201d, completou o professor Gleison Gon\u00e7alves.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Receber estudantes \u00e9 uma tradi\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara de Contagem, que busca aproximar a popula\u00e7\u00e3o do Poder Legislativo Municipal por meio do projeto C\u00e2mara Aberta. 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