![\"\"](\"http:\/\/www.cmc.mg.gov.br\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/25-04-08-plenaria-foto-cleide-amaral.jpeg\")
<\/a>Diante disso, pediu o apoio da C\u00e2mara, para que haja mais di\u00e1logo por parte da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) e outros gestores, no sentido de avaliarem o cancelamento dessa medida e de debaterem a pauta de reivindica\u00e7\u00f5es.<\/p>\nA sindicalista destacou que a principal demanda dos profissionais n\u00e3o \u00e9 a quest\u00e3o salarial, mas a melhoria das condi\u00e7\u00f5es de trabalho. Eles pedem a revoga\u00e7\u00e3o da Portaria 47 de 2024 da Seduc, que prop\u00f5e mudan\u00e7as na organiza\u00e7\u00e3o das escolas municipais, incluindo o aumento do n\u00famero de alunos por turma e a redu\u00e7\u00e3o do quantitativo de secret\u00e1rios escolares.<\/p>\n
\u201cFoi uma medida autorit\u00e1ria ap\u00f3s fazermos um longo debate sobre a organiza\u00e7\u00e3o das escolas, sobre o que a gente precisa e quais s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es para garantir a aprendizagem de 1700 estudantes do 6\u00ba ao 9\u00ba ano que n\u00e3o sabem ler e escrever e n\u00e3o dominam as quatro opera\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas. Temos que garantir a eles cidadania, e n\u00e3o transformar as escolas em dep\u00f3sitos, como aconteceu com o fechamento de turmas no ano passado, que gerou salas de aula com mais de 40, 45 estudantes, e que conseguimos reverter com muita luta. Agora, estamos lutando contra o aumento de 30 para 35 alunos por turma\u201d, pontuou a educadora.<\/p>\n
A representante do Sind-Ute lembrou, ainda, que \u00e9 direito dos professores de reservarem um ter\u00e7o da jornada de trabalho para estudo e planejamento. \u201cIsso n\u00e3o est\u00e1 sendo garantido na Educa\u00e7\u00e3o Infantil por conta do quantitativo, e \u00e9 importante para n\u00e3o haver sobrecarga e adoecimento mental dos professores. A a Seduc admitiu que precisaria aumentar o quantitativo, mas apenas ap\u00f3s paralisa\u00e7\u00e3o, redu\u00e7\u00f5es regionalizadas, tr\u00eas assembleias, para termos o an\u00fancio do investimento de R$ 22 milh\u00f5es para garantir trabalhadores nas escolas\u201d.<\/p>\n Por fim, a sindicalista pediu apoio dos vereadores e a intermedia\u00e7\u00e3o do Legislativo, para que suas pautas sejam debatidas com o Executivo. \u201cEsta Casa foi parceira dos trabalhadores em muitos momentos. Em debates como em 2022, no projeto de previd\u00eancia; e em projetos de lei como o de hoje, criando 46 novos cargos de vice-diretores de Cemeis, que \u00e9 pauta nossa h\u00e1 30 anos. Ent\u00e3o, agradecemos e contamos com a C\u00e2mara como espa\u00e7o de amparo e escuta dos servidores da Educa\u00e7\u00e3o. Estamos pedindo socorro!\u201d, concluiu.<\/p>\n Apoio da C\u00e2mara<\/strong><\/p>\n O presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara, vereador Pastor Itamar (PRD), pediu a palavra para externar o apoio desse grupo de parlamentares \u00e0 luta dos servidores da Educa\u00e7\u00e3o. Ele destacou que a Comiss\u00e3o j\u00e1 se reuniu com a Secretaria, para entender o seu olhar sobre a pauta de reivindica\u00e7\u00f5es do Sind-Ute, e est\u00e1 buscando articular um encontro, na pr\u00f3xima semana, reunindo os vereadores, sindicato, conselho municipal e Seduc na C\u00e2mara.<\/p>\n Moara Saboia (PT), relatora da Comiss\u00e3o, e Adriana Souza (PT), vice-l\u00edder de Governo, externaram a import\u00e2ncia do di\u00e1logo para buscar solu\u00e7\u00f5es conjuntas para a Educa\u00e7\u00e3o. Por sua vez, a vice-presidente da Comiss\u00e3o de Sa\u00fade, Tia Keyla (PL), lembrou de uma indica\u00e7\u00e3o de sua autoria, pedindo apoio psicossocial para os profissionais do ensino e estudantes.<\/p>\n Por fim, o presidente da C\u00e2mara, vereador Bruno Barreiro (PV) garantiu a intermedia\u00e7\u00e3o do Legislativo para avan\u00e7os no setor. \u201cEsta Casa est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o e \u00e9 parceira da Educa\u00e7\u00e3o do nosso Munic\u00edpio. Os vereadores que comp\u00f5e a Comiss\u00e3o est\u00e3o atentos \u00e0s demandas e necessidades da categoria, e buscaremos, juntos, mais avan\u00e7os nesse sentido\u201d, concluiu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Duas semanas ap\u00f3s protestarem na plen\u00e1ria da C\u00e2mara de Contagem, os servidores municipais da Educa\u00e7\u00e3o, representados pelo Sind-Ute (Sindicato \u00danico dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais), voltaram ao Legislativo para fazerem uso da Tribuna Livre, apresentarem sua pauta de reivindica\u00e7\u00f5es na campanha salarial de 2025, e pedir apoio dos vereadores. A coordenadora do Sindicato, … Continue lendo Servidores da Educa\u00e7\u00e3o pedem apoio da C\u00e2mara por melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho<\/span> <\/a>Sobre a quantidade de estudantes por sala, Patr\u00edcia ressaltou que se deve debater e levar em considera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m a quest\u00e3o da inclus\u00e3o, \u201cpois s\u00e3o empresas terceirizadas, que pagam o sal\u00e1rio m\u00ednimo para trabalhadores de 40h e sem forma\u00e7\u00e3o, e que t\u00eam que lidar com o aumento significativo de estudantes com autismo, em variados graus, muitos sem laudo e sem direito ao monitor\u201d.<\/p>\n