Plenário da Câmara remete à Assembleia Geral das Nações Unidas

Quem visitou a Câmara Municipal de Contagem nos dias 11 e 14 de agosto encontrou um cenário diferente no Plenário Vereador José Custódio. Ao receber alunos do Sítio Escola 4 Elementos, participantes do projeto CDS – Conselho de Desenvolvimento Sustentável, ele mais se parecia com uma reunião da ONU. O projeto, iniciado em 2012 a partir da iniciativa dos professores do Fundamental II e do coordenador de Projetos Rafael Mansur, teve como base orientadora a reunião que acontecia naquele mesmo ano entre vários países no Rio de Janeiro, a Rio+20.

Este ano aconteceu a sexta edição do CDS, sem dúvidas a de maior sucesso e alcance até hoje. Mais uma vez, o Conselho de Desenvolvimento Sustentável envolveu alunos e alunas do sexto ao nono ano (11 a 14 anos) que cumpriram diversas fases antes de iniciar o debate sobre como “garantir que todas as meninas e os meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância”.

Antes do debate, os estudantes se dividiram em duplas ou trios e foram sorteados os países que representariam, na ocasião. Em 2017, todos os países estavam envolvidos de alguma maneira no conflito da Síria. À fase dos roteiros de estudo sucederam a tutoria dos professores, os trabalhos escritos, as palestras e oficinas (UNA Contagem) com temas como “Infância”, “Guerra da Síria”, “Como o cérebro aprende” e “Como se portar formalmente dentro de um debate”. A última fase antes do início do debate foi uma apresentação para uma banca de professores sobre o país pesquisado.

O Debate da sexta edição do CDS foi quente e a discussão girou principalmente em torno dos refugiados sírios, interesses políticos e econômicos da região e garantia das necessidades básicas das famílias vítimas da guerra.

A Arábia Saudita, representada pelos alunos Gustavo Leles e Caio Benjamin, ganhou o prêmio de delegação destaque. Eles defenderam a queda do atual presidente Sírio Bashar Al Assad sob o argumento de que a infância está sendo perdida não só na região Síria, mas em vários locais impactados pelo conflito devido às medidas radicais tomadas pelo ditador.

O melhor projeto, no entanto, foi o da delegação Italiana, representada pelos alunos Felipe Cardoso e Felipe Lacerda. Eles ‘casaram’ a atual realidade Italiana (cidades vazias e abandonadas) com a realidade causada pela guerra (famílias de refugiados da guerra). A ideia da delegação é repopular as cidades italianas com estas famílias, movendo a economia local e, ao mesmo tempo, abrigando os refugiados da guerra, oferecendo assim a qualidade de desenvolvimento na primeira infância.

“A presença destes alunos em nossa Casa mostra bem o que queremos, um Legislativo integrado à cidade, participativo, oferecendo condições para ampliar o debate e promover a democracia”, avaliou o vereador e presidente da Câmara, Daniel Carvalho (PV) ao perceber o plenário e as galerias lotadas por estudantes, professores e pais.